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户外以及室内运动过程中教师的加入使幼儿不再是知识的接受者,教师也不再是一个高高在上的知识传授者,幼儿和教师是一种新型的伙伴关系,和幼儿一起玩耍、一起欢笑、一起学习,在这个环境下,幼儿才能够更加无拘无束的开展游戏。带着喜悦的心情,迎着温暖的晨风,上海幼儿园的小朋友在老师的带领下,一起去公园、动物园亲近大自然,发现春天的足迹。 首先由郑敏芳校长就她领衔的重点课题《普通高中生涯发展导向下,学校教育策略改进的探索与实践》做了开题汇报。

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朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。 校本广播操:动态的节奏 早上8点15分铃声响起,一年级学生手拿啦啦球在走廊里整齐列队,鱼贯入场,在操场上排列成整齐的方阵,在充满动感旋律的音乐声中展示特色校本健美操。经过一年的发展,今年世外参赛学生覆盖了本部、和国际部两校区6至12年级共计百余人次,其中地区赛各类奖项获奖人次37人,决赛各类奖项获奖人次28人。

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